A1Orthographe
Les accents et les sons écrits
é, è, ê, ç, ï : ce que fait chaque accent et comment l’entendre.
B1Gratuit
Les homophones avancés
la / l’a / là, peu / peut, quand / quant, leur / leurs… et les tests pour choisir.
Après a / à et son / sont, le niveau suivant des homophones. Apprenez les tests de remplacement pour la / l’a / là, quel / qu’elle, peu / peut / peux, sans / s’en / c’en, quand / quant / qu’en, et la différence entre le pronom leur et le possessif leur(s).
Leçons
- 1
La / l’a / là et quel / quelle / qu’elle
Distinguer des mots qui se prononcent pareil grâce à des tests de remplacement simples.
- 2
Peu / peut / peux et sans / s’en / c’en
Maîtriser deux groupes d’homophones difficiles avec des tests rapides.
- 3
Quand / quant / qu’en et leur / leurs
Distinguer quand, quant à, qu’en, et le pronom leur du possessif leur(s).
Évaluation finale
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Ce que vous saurez faire
- 01Choisir la, l’a ou là
- 02Choisir peu, peut ou peux
- 03Choisir quand, quant ou qu’en
- 04Distinguer leur et leurs
Les autres cours de ce parcours
- A1
A2PopulaireOrthographe
Les homophones : a / à, et / est, son / sont…
Les mots qui se prononcent pareil mais s’écrivent autrement.
B1Orthographe
Les accords : pluriel, féminin et participe passé
Les lettres muettes que les correcteurs vérifient toujours.
A2
A2Orthographe
Les lettres muettes
Écrire les lettres qu’on n’entend pas : consonnes finales, h, e du féminin et s du pluriel.
A2 → B1PopulaireOrthographe
Les terminaisons verbales
-s ou -t, -ais ou -ait, -rai ou -rais : écrire correctement le verbe entendu.
A2Orthographe
Majuscules et ponctuation
Les majuscules françaises, les espaces avant ! et ?, les guillemets, l’apostrophe et le trait d’union.
B1Orthographe
Les consonnes doubles
Bonne, appelle, appartement, couramment : quand doubler et quand ne pas doubler.
B1 → B2Orthographe
Pluriels difficiles et nombres
Quatre-vingts, des grands-parents, bleu clair, tous les jours : les accords qui piègent.