A1Orthographe
Les accents et les sons écrits
é, è, ê, ç, ï : ce que fait chaque accent et comment l’entendre.
Les lettres muettes que les correcteurs vérifient toujours.
Une grande partie de l’orthographe française ne s’entend pas : le s du pluriel, le e du féminin, l’accord du participe passé. Apprenez les règles qui couvrent la plupart des cas, les exceptions fréquentes et une méthode de relecture à appliquer à chaque examen.
Les règles générales et les terminaisons qui changent : -al → -aux, -eau → -eaux, -eux → -euse, -if → -ive.
Trouver le vrai sujet, même éloigné du verbe ou placé après, et éviter les pièges classiques.
Avec être, il s’accorde avec le sujet ; avec avoir, seulement avec un COD placé avant.
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A1Orthographe
é, è, ê, ç, ï : ce que fait chaque accent et comment l’entendre.
A2PopulaireOrthographe
Les mots qui se prononcent pareil mais s’écrivent autrement.
A2
A2Orthographe
Écrire les lettres qu’on n’entend pas : consonnes finales, h, e du féminin et s du pluriel.
A2 → B1PopulaireOrthographe
-s ou -t, -ais ou -ait, -rai ou -rais : écrire correctement le verbe entendu.
A2Orthographe
Les majuscules françaises, les espaces avant ! et ?, les guillemets, l’apostrophe et le trait d’union.
B1Orthographe
Bonne, appelle, appartement, couramment : quand doubler et quand ne pas doubler.
B1Orthographe
la / l’a / là, peu / peut, quand / quant, leur / leurs… et les tests pour choisir.
B1 → B2Orthographe
Quatre-vingts, des grands-parents, bleu clair, tous les jours : les accords qui piègent.