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B2 Niveau B2 · TCF Canada Compréhension écrite : du A1 au C2

B2 · Articles d’opinion et argumentation

Suivre une argumentation, séparer les faits des opinions et identifier la position de l’auteur.

14 min · 10 activités

Dans cette leçon, vous allez

  • Séparer les faits des opinions
  • Suivre la logique d’une argumentation
  • Identifier la position et le but de l’auteur
TriQuizTexte à trous

Résumé de la leçon

Les points clés à retenir, pour réviser.

  • 1Les faits se vérifient ; les opinions utilisent des mots de jugement, « selon moi », « il faut », « on devrait ».
  • 2Verbes de but : dénoncer, informer, convaincre, mettre en garde, nuancer, inciter.
  • 3Concession puis position : « Il l’est… Mais… » → la position suit « mais ».
  • 4Attention aux quantités : un sur quatre ≠ la majorité ; la plupart ≠ tous.

Vocabulaire clé

la mode éphémèrevêtements vite jetés
la déchargelieu où l’on jette les déchets
flânerse promener sans but
infondésans raison réelle
inciter àpousser à